今天又到了星期五了，在今天我們又開心又苦惱。開心，因為今天有一節(jié)書法課；苦惱，因為今天有一節(jié)品德課。

為什么有品德課我們就苦惱呢？因為上品德課的劉老師太挑剔了。如果我們沒得到衛(wèi)生流動掛牌他會讓我們?nèi)�體罰站；如果我們沒得到什么比賽的冠軍，他會讓我們?nèi)�體罰站；如果黑板沒有擦干凈，他會讓我們?nèi)�體罰站；如果我們班的地上有垃圾，如果我們課桌椅沒擺齊，他可以隨便找一件事讓我們?nèi)�體罰站。（小編提醒：其實也沒有那么糟啦，老師也沒有那么壞啦，他的課我們也很喜歡上啦，只是作者的文采太好了。）不管是誰，即使是學校少先隊的大隊長也會認為這樣的老師上他們班的課是一種苦惱的事！

因此，午睡下課鈴一打響，我們就忙活起來了：我和易家敏去洗抹布來擦黑板；值日生抓緊時間掃地；每個組的組長來排桌子。每個同學都在做事。

我和易家敏把抹布洗了一遍又一遍，直到抹布洗的沒有一點臟。尤勇桶提了一小桶水上去。

擦呀擦，我們把黑板擦得干凈干凈。全班的每一個角落都煥然一新了。

“叮鈴鈴！”上課鈴打響了。兩個神出鬼沒的哨兵就飛快地跑出教室了，不一會兒他們就進來了。叫道：“劉老師來了！”全班同學立刻乖巧的坐在座位上，等待劉老師的到來。

我們聽見了沉重的腳步聲，是劉老師來了。劉老師看見我們的表現(xiàn)滿意極了！

如果按上品德課前我們打掃衛(wèi)生的狀態(tài)，衛(wèi)生流動掛牌永遠都會是我們班的了。

六二班  周維欣