一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以區(qū)教育工會(huì)2013年工作要點(diǎn)為指南，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作： 

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、深入開(kāi)展以“教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)”為核心的師德教育，引領(lǐng)教職工，以德修身，以德育人。

2、弘揚(yáng)先進(jìn)，以身邊的人，身邊的事，身邊的閃光點(diǎn)感動(dòng)啟發(fā)教職工，努力在教職工中營(yíng)造“愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的良好氛圍。

3、配合學(xué)校，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，實(shí)施“傳、幫、帶”工程，激勵(lì)青年教師健康成長(zhǎng)；鼓勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促使優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，骨干教師脫穎而出。

（二）強(qiáng)化民主管理

1、加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)。努力營(yíng)造和諧民主的政治氛圍，切實(shí)保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮教職工的積極性、主動(dòng)性，共謀事業(yè)發(fā)展。

2、完善和規(guī)范校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督機(jī)制。不斷調(diào)整和擴(kuò)大公開(kāi)內(nèi)容，豐富公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度。同時(shí)做好校務(wù)公開(kāi)資料的積累、整理工作。

3．拓寬民主管理形式，暢通參政議政渠道。充分發(fā)揮教代會(huì)閉會(huì)期間工作機(jī)構(gòu)的職能，建立上情下達(dá)、下情上達(dá)的信息處理機(jī)制，及時(shí)反映教工心聲，為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)了解民情，集中民智搭建堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。

（三）加強(qiáng)自身建設(shè)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想政治、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和工作能力，提高創(chuàng)新能力和工作效率，樹(shù)立群眾觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)。

2、密切聯(lián)系群眾。為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂(yōu)，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

3、增強(qiáng)維權(quán)的主動(dòng)性。站在教職工的立場(chǎng)上處理和協(xié)調(diào)群體利益，正確引導(dǎo)和幫助教職工以理性的形式表達(dá)利益要求。

4、建設(shè)教工之家，增強(qiáng)工會(huì)活力。

5、 推進(jìn)工會(huì)工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，完善工會(huì)網(wǎng)頁(yè)，建立工會(huì)資源庫(kù)。

（四）構(gòu)建和諧校園

1、發(fā)揮工會(huì)組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，及時(shí)反映教職工在工作、生活中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助他們排憂(yōu)解難。

2、關(guān)心教職工生活。落實(shí)“五必訪(fǎng)”制度，做好“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”工作，時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭。

3、組織文娛活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。傳播“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)  幸�？鞓�(lè)每一天”的健康生活理念，增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)。

4、重視女教職工工作。充分發(fā)揮女教職工“半邊天”作用，依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。

三、月工作安排

水東中心小學(xué)工會(huì)

二0一三年三月一日