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        水東中心小學(xué)開展“書香校園”大閱讀活動
        信息來源:教導(dǎo)處 信息發(fā)布:教導(dǎo)處 更新時(shí)間:2017-11-14 瀏覽次數(shù):1543

        水東中心小學(xué)開展“書香校園”大閱讀活動

        1113日下午教研會上,水東中心小學(xué)召開全體教師會,教導(dǎo)主任時(shí)維新布置大閱讀活動。

        按照方案規(guī)定,該校每周三下午第一節(jié)課組織全校師生自主讀書;顒臃譃榻處熥x書充電和師生共同讀書兩個(gè)部分。為推動全校形成良好的閱讀氛圍,方案確定每個(gè)班級自行設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語,教導(dǎo)處組織師生書寫,裝裱。中年級學(xué)生每周完成300字的讀書筆記,高年級學(xué)生完成400字的讀書筆記,鼓勵學(xué)生對自己的閱讀筆記本封面進(jìn)行個(gè)性命名,筆記本內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),語文教師每周一批改,每周一評比。每年5月份之前各班提供6篇優(yōu)秀作文給教導(dǎo)處,教導(dǎo)處組織學(xué)校具有各方面專業(yè)素質(zhì)的老師編排設(shè)計(jì),將作文裝訂成冊,見證學(xué)生在大閱讀活動中的學(xué)習(xí)成果。

        最后,時(shí)維新現(xiàn)身說法,分享自己在引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和收獲,并將自己珍藏了10余年的學(xué)生自編作文選展示給老師們觀摩,生動地解讀了開展大閱讀活動的實(shí)際意義。(文/程榮亮 /耿己泉)

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

         

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