水東中心小學(xué)創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作實(shí)施方案
根據(jù)市教體局關(guān)于印發(fā)《宣城市教體系統(tǒng)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市攻堅(jiān)行動(dòng)方案》及《宣傳工作方案》的通知(教基[2015]9號(hào))要求,全面落實(shí)教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市的各項(xiàng)工作任務(wù),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,遵循生態(tài)環(huán)境教育的內(nèi)在規(guī)律,緊密結(jié)合“綠色”學(xué)校創(chuàng)建和精神文明建設(shè),從少年兒童的實(shí)際情況出發(fā),不斷強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育,積極引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)和自然之間的相互關(guān)系和獲得人與環(huán)境和諧相處所需的知識(shí)、方法和能力,科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境的文明行為,努力把少年兒童的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新的水平。
二、工作目標(biāo)
為迎接創(chuàng)模工作,確保我校“創(chuàng)!蹦苓_(dá)到宣城市的相關(guān)要求,我校提出今年“創(chuàng)模”的目標(biāo)任務(wù)是:創(chuàng)模知曉率達(dá)100%和環(huán)保教育普及率≥90%;營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍,切實(shí)提我校學(xué)生的參與意識(shí)和知曉率。
三、 加強(qiáng)“創(chuàng)!惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)!皠(chuàng)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組, “創(chuàng)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真學(xué)習(xí)《宣城市教體系統(tǒng)創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市攻堅(jiān)行動(dòng)方案》及《宣傳工作方案》,定期召開工作會(huì)議,研究、布置“創(chuàng)!惫ぷ。
水東中心小學(xué)“創(chuàng)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng): 徐抗震
副組長(zhǎng):王勝會(huì)、呂成龍
組 員:楊光升、段康、高群勇、宗良勇、耿己泉、時(shí)維新、楊成俊、袁美、朱馮霞、桑恩德
四、任務(wù)分解
1、成立“創(chuàng)!鳖I(lǐng)導(dǎo)工作組,分解工作任務(wù),強(qiáng)化工作責(zé)任。
責(zé)任部門(人):校長(zhǎng)室
時(shí)間節(jié)點(diǎn):5月10前
2、深入開展宣傳教育工作。
(1)、充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介,開展一系列的“創(chuàng)模”宣傳教育活動(dòng),使全體師生員工對(duì)我市“創(chuàng)模”的知曉率達(dá)到100%,都清楚知道“創(chuàng)模”的目的和意義,激發(fā)大家對(duì)“創(chuàng)!钡臉s譽(yù)感和責(zé)任感,形成關(guān)心、支持和參與“創(chuàng)!钡牧己梅諊
責(zé)任部門(人):德育處、少先隊(duì)及班主任。
時(shí)間節(jié)點(diǎn):5月—6月
(2)、設(shè)置1塊“創(chuàng)模”宣傳欄,定期更新(每季度不少于1次);“創(chuàng)!睒(biāo)語不得少于3條;每天在LED屏上滾動(dòng)播放12369環(huán)保投訴電話、宣傳標(biāo)語。
責(zé)任部門(人):德育處、辦公室
時(shí)間節(jié)點(diǎn):5月10日前
2.以課堂為主渠道實(shí)施環(huán)保教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。以教育部頒布的《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為依據(jù),按照《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》的要求,通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等形式,激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。要安排環(huán)境教育課程,環(huán)保教育課表、教材和教案。
責(zé)任部門(人):教導(dǎo)處、全體教師。
時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月前
3、采取多種方式把環(huán)境教育與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合,認(rèn)真適時(shí)組織開展各種教育活動(dòng),并結(jié)合上述各種節(jié)日,開展環(huán)保征文、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),使學(xué)生環(huán)境教育參與率達(dá)到90%,以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、現(xiàn)代公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)生態(tài)、愛護(hù)環(huán)境的文明行為。要認(rèn)真組織開展下列活動(dòng):
(1)開展環(huán)保宣傳活動(dòng);(德育處、辦公室)時(shí)間節(jié)點(diǎn):5月10日前(2)開展環(huán)保征文活動(dòng);(教導(dǎo)處)時(shí)間節(jié)點(diǎn):5月20日前
(3)開展環(huán)境手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);(教導(dǎo)處)時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月前
(4)5月31日 世界無煙日主題教育活動(dòng);(德育處 少先隊(duì))
時(shí)間節(jié)點(diǎn):5月31日
(5)6月 5日 世界環(huán)境日主題教育活動(dòng);(德育處 少先隊(duì))
時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月5日
4.學(xué)校綠化規(guī)劃圖及校園實(shí)際圖資料收集整理。(辦公室)
時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月前
5、學(xué)校垃圾清運(yùn)委托協(xié)議書資料收集整理。(辦公室)
時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月前
6、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品管理制度、應(yīng)急預(yù)案和廢藥品處理協(xié)議。(教導(dǎo)處)
時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月前
7、綠色學(xué)校申報(bào)材料和批文。(校長(zhǎng)室、德育處)
時(shí)間節(jié)點(diǎn):6月前
五、實(shí)施步驟
從2015年5月至2015年6月,分三個(gè)階段實(shí)施:
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段(2015年5月):成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定方案、工作計(jì)劃,層層分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任。開展形式多樣的宣傳活動(dòng),營(yíng)造濃厚的氛圍。
2.具體實(shí)施階段(2015年5月):有計(jì)劃、有步驟、按要求落實(shí)完成各項(xiàng)工作。結(jié)合實(shí)際開展特色活動(dòng),查找問題,積極推進(jìn)活動(dòng)順利開展。針對(duì)查找出的問題與不足,集中時(shí)間、人力、財(cái)力,突出重點(diǎn),全面開展治理整頓工作。
3.自查驗(yàn)收階段(2015年6月):學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上,自覺接受教育局對(duì)學(xué)!皠(chuàng)模”目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行的檢查驗(yàn)收,并迎接上級(jí)檢查。
4、6月15日前上報(bào)我校創(chuàng)模相關(guān)資料及總結(jié)。
六、工作要求
1.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織和機(jī)構(gòu),實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,德育處為牽頭科室。各有關(guān)部門(人)要細(xì)化創(chuàng)建工作規(guī)劃,落實(shí)分工負(fù)責(zé),保證創(chuàng)建工作切實(shí)有效地開展。
2.營(yíng)造創(chuàng)建活動(dòng)氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,通過校園網(wǎng)、板報(bào)、專欄、主題班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳,形成創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的濃厚氛圍。
3.強(qiáng)化考核督查力度。實(shí)行創(chuàng)建工作責(zé)任制,責(zé)任部門(人)接受創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)工作組對(duì)創(chuàng)建工作的督查、考核和指導(dǎo)。
水東中心小學(xué) 德育處
2015.5 |