班    級：四（3）班     

 學(xué)生姓名：張銀     

 輔導(dǎo)教師：徐佳

         螞蟻的故事

在一個(gè)美麗的森林里，那里有山有水，還有許多可愛的小動物。那里的動物可和善了，其中有山羊伯伯、兔子?jì)饗稹⒀嘧咏憬�、毛毛蟲弟弟，并且有一個(gè)鴨大媽和它的女兒們，還有一大群螞蟻家族的成員呢！

有一次，螞蟻家族的成員們要去找食物。它們來到了一條小河，小河旁有一個(gè)死的大蟲子，有一只螞蟻說：“我們把這只死蟲子抬回去吧！”

另一只螞蟻稱贊說：“好吧，剛好可以把它抬回家吃，真好。”

“不過我們抬得動嗎？”另外一只螞蟻問道，“一定，一定能抬得動，畢竟人多力量大呀，我們來抬吧，”

“好”其它的螞蟻齊聲說。之后，它們慢慢的在大家的共同努力下終于把這只蟲子給抬了回去。

   之后，在一個(gè)明媚的陽光的草地上又出現(xiàn)了一只螞蟻，它看見毛毛蟲背著毛豆，準(zhǔn)備回家。可它被一根大木頭擋住了去路。這一情景也被年邁的山羊伯伯給看見了，他走來問毛毛蟲，說：“怎么了，毛毛蟲？”

毛毛蟲說：“山羊伯伯，我被木頭擋住了去路，過不去，您能幫我嗎？”

“好的，讓我試試吧�！鄙窖虿�伯說，說完就幫著抬木頭�？商Я撕镁�，還是沒抬起來。站在一旁的螞蟻跑了過來，說：“讓我來試試吧�！�

山羊開口了，說：“螞蟻小弟你可以嗎？？？這很重的呀！”

螞蟻說：“沒關(guān)系，看我的吧！”說完，螞蟻就抖起它的觸角來，不大一會，就來了一大群螞蟻家族的成員，他們一個(gè)個(gè)使出渾身的力氣，花了九牛二虎之力，終于把這個(gè)又大又重的木頭給抬了起來。

毛毛蟲說：“謝謝你們，如果不是你們我恐怕都回不去了，你們真是小英雄，謝謝你們！”

“不用謝這都是我該做的�！蔽浵佌f。

從那以后，螞蟻家族受到了森林里動物的敬愛。大家快樂地生活在森林王國中。

這個(gè)故事告訴了我們：人多力量大。眾人同心，其利斷金。團(tuán)結(jié)就是力量。

指導(dǎo)教師簡評：

    小作者通過精巧構(gòu)思，大膽、合理的想象雕琢了小螞蟻運(yùn)蟲子回家，幫毛毛蟲搬開擋住去路的大木頭兩個(gè)故事情節(jié)，突出“人多力量大”這一故事中心主題。文章內(nèi)容豐富，與平時(shí)細(xì)致入微的觀察分不開，行筆流暢，平時(shí)而不虛華，情節(jié)構(gòu)造合情，安排合理，中心突出，讀罷給人一回味啟迪。