時(shí)光流逝，歲月的雨水洗刷著一切。歲月的長(zhǎng)河中隱去了一切，也許是歡樂，也許是悲傷，也許是憤怒，也許是悔恨，也許是尷尬，七情六欲，無所不有。然而，有些卻是注定不能遺忘。

如果可以，我想回到那一年的那一天，去挽救我那段最初的友誼。

記得那是八歲那年吧！

那天，陽(yáng)光明媚云兒在天空中玩耍，鳥兒在嘰嘰喳喳地談笑，綠草如茵的草地上，兩個(gè)女孩在嬉戲。女孩們?cè)诓莸厣峡癖�。一�?huì)兒，她們躺在草地上交談，也許是累了吧。

梳著馬尾的女孩問短發(fā)女孩：“我們?cè)偻嬉粫?huì)兒？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好不容易到了周末，就讓我們?cè)偻嬉淮伟�！�?/span>

不知不覺間，她們來到了田野，綠油油的水稻迎風(fēng)舞蹈，好似一片綠色的海洋。這時(shí)天色已暗女孩們手拉手，回到了家。

女孩們等啊等，終于又到了周末，她們又能一起玩耍了，可是。

扎馬尾的女孩找到了短發(fā)女孩，對(duì)她說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這可能是我們最后一次嬉戲了�！闭f罷，女孩們的眼眶中隱隱閃著淚光。

她們又一次奔跑，可是再?zèng)]有當(dāng)初的笑容了，心不在焉的她們都摔了一跤。無意中，扎馬尾的女孩，看見了短發(fā)女孩手腕上的手鏈。

“咦？這是什么？”她問道。

“是表姐送我的手鏈�！�

“可以讓我看一下嗎？”

“不可以!”

“為什么？我連一條手鏈都不如嗎？”

“不，這是表姐送我的生日禮物。”

“難道說，一年的友誼還不如一串手鏈？”

說著，女孩把被短發(fā)女孩拉著的手一搖，短發(fā)女孩的手鏈正巧從手腕上滑下，破碎在地上。女孩似乎想解釋什么，但短發(fā)女孩卻捧著手鏈走了，女孩囁嚅起來，但仍扔下一句“我們不再是朋友。”短發(fā)女孩的身影，明顯頓了一下。

夕陽(yáng)把兩個(gè)人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

果然，扎馬尾的女孩從未來過。

如果可以，我想回到那一天，用一條手鏈，去重聯(lián)那段因手鏈而斷的友誼，因?yàn)椋�我就是那個(gè)短發(fā)女孩。

手鏈修好了，但友誼還能再續(xù)嗎？

歲月飛逝，我找到了好朋友，相信她也如此。如果能再次相見的話，我想把手鏈遞給她，讓她去回憶那段待續(xù)的友誼……

                                                                          ——六4班   丁延

  點(diǎn)評(píng)：小作者以“手鏈為線”，回憶了兒時(shí)一段難忘的記憶，全文事件具體，內(nèi)容豐富完整。而且通過語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫手法，突顯人物個(gè)性特征。全篇語(yǔ)言樸實(shí)，情感真實(shí)，主題突出。